Faalangst
Faalangst bij het autorijden is meer dan gewone zenuwen. Het is een intense angst om fouten te maken die je prestaties kan beïnvloeden.
Hoe wij helpen:
- Stapsgewijze opbouw van vaardigheden
- Veilige, ondersteunende leeromgeving
- Technieken om met stress om te gaan
- Extra oefenmomenten voor lastige situaties
- Positieve bekrachtiging
Rijangst
Rijangst kan ontstaan door een eerdere negatieve ervaring in het verkeer of andere factoren. Het verschilt van faalangst en kan leiden tot vermijdingsgedrag.
Hoe wij helpen:
- Rustige, voorspelbare beginomgeving
- Geleidelijke blootstelling aan complexere verkeerssituaties
- Ademhalings- en ontspanningstechnieken
- Opbouw van zelfvertrouwen door successen
- Persoonlijke strategie voor angstmanagement
ADHD
Leerlingen met ADHD kunnen bij het autorijden uitdagingen ervaren met concentratie, impulscontrole en het filteren van prikkels in het verkeer.
Hoe wij helpen:
- Korte, duidelijke instructies
- Regelmatige pauzes tijdens de les
- Gebruik van visuele hulpmiddelen
- Strategieën voor focus en aandacht
- Structuur en consistentie in leerstappen
Autisme
Leerlingen met autisme kunnen specifieke uitdagingen ervaren bij het leren autorijden, zoals het verwerken van veel prikkels tegelijk of het omgaan met onverwachte situaties.
Hoe wij helpen:
- Gestructureerde, voorspelbare leeromgeving
- Visuele ondersteuning bij instructies
- Duidelijke routines en procedures
- Stapsgewijze opbouw van sensoriële prikkels
- Strategieën voor onverwachte situaties